英语教师工作的自我鉴定
正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，为此要我们做好自我鉴定。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家收集的英语教师工作的自我鉴定，欢迎大家分享。
英语教师工作的自我鉴定1我是一名中学的英语教师，目前在这所学校已工作多年了，对自己的工作也是很满意的，对此也来梳理一下这多年的工作，鉴定自己作为英语教师的工作。
我一毕业便是进入的这所中学担任英语老师，我本身也是学的英语专业，在能力方面，做初中生的英语老师是足够的。我大学轻松拿到了四六级的英语证书，还拿到了八级英语证书，所以是有资格做初中老师的。工作中，初入这职场，我就认知要做好这个老师，严守学校的各项制度，各种规定，认真研读有关教师的书，把思想境界提高，为此我取得学校的领导、老师以及学生家长的认可，家长都信赖我可以教好学生英语。我未来不辜负大家对我的期待，自然是使出全力，把自己的知识尽数教授给学生们，让他们打好了英语学习的基础，更是让大部分的学生喜欢上了英语，小部分不感兴趣的，我也是给予鼓励，尽量的让他们懂得基础的英语，考试的时候也不至于什么都不会。
我教过无数个班的英语，思想成熟，课堂上教学有自己的方法，也积累了很多的经验，各方面都有所提升，虽然我英语已经很好了，但是期间也不会停止学习，依旧还是再增加自己的英语知识，提高自己的能力，努力争取到很多培训的机会，让自己接触到更多不同老师对于英语的.教 ……此处隐藏2172个字……活动，使各位教师得到了不一样程度的提高，教研效果好。
3、加强师资队伍建设，学习新课改精神，树立现代教育理念：
充分利用现代网络和各种资料，组织本组教师学习了新课改等现代教育理念，端正思想转变了教育观念，促进课题研究和教育教学的发展。以“关注学生发展，追求课堂实效”，开展了主题教研，在不一样程度上提高了教师课堂教学水平。
4、定期和不定期两种形式，开展了常规检查工作，检查教师的备课、听课，各个教师都能按要求做好工作。
二、活动开展：
1、本学期对本校各年级学生进行了英语口语抽测，经过这次活动，调动了学生学习英语的进取性，同时也对全校学生的英语口语交际本事有了更为深入的了解。
2、五、六年级在龙教师的组织下，开展了“英语风彩之星行动”，学生参与的兴趣浓，效果好。
3、继续开展了以年级为单位单词默写比赛，这样既提高学生学习英语的兴趣，又增强了学生记忆单词的本事。
总之，在全体英语教师的共同努力下，学校的.英语教育教学质量有所提高。在本学期的期末测试中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的提高。
我们要继续的努力工作下去，把我们的学校工作继续的做好下去，我相信未来我们学校必须能够取得长远的发展。此刻的孩子随着计划教育的深入改革，越来越少了，所以我们必须要教好他们，把他们都培养成国家的栋梁，这才是我们教学的真正目的，我们都应高认识到。
不仅仅要把英语教好，其他的各个科目都要综合发展。此刻国家都是竞争综合国力，那么孩子也要比综合实力，将他们带好。我们的祖国才能更好的发展，我们的期望，我们的未来，我们祖国强大的未来。
