招生自查报告
在当下社会,报告的使用频率呈上升趋势,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编收集整理的招生自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
招生自查报告1为认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》,落实《教育部办公厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》(教基一厅〔20xx〕1号)和《福建省教育厅关于做好20xx年义务教育招生入学工作的通知》(闽教基〔20xx〕9号)等文件精神,我校制定了学校招生计划和实施细则,在招生录取工作中,严格执行招生工作实施意见,确保了招生工作的严肃性和规范性。现将我校招生工作自查情况报告如下:
一、招生过程加强领导,周密部署,规范操作,服务为先。
学校领导高度重视招生工作,7月初制定《20xx年上塘中学招生工作方案》,召开招生工作专题会议,成立了以校长为组长的招生工作领导小组,分管副校长具体负责,教导处为主要成员,共同做好招生工作。我校严肃招生纪律,严禁将各种竞赛、考级和奖励证书作为入学依据,禁止组织任何形式的笔试,严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用。确保招生工作公开透明,主动接受社会监督,共同维护教育公平。招生工作人员遵纪守法,秉公办事,恪尽职守。努力提高招生人员的责任意识和规范意识,要求做到规范服务,必须耐心、主动、热情地接待前来咨询、报名的家长和学生,必须严格遵守各项招生纪律。
上塘中学在校区内开展了学生的报 ……此处隐藏19157个字……初中毕业生3000多人。每年区内高中招生1300多人,昆明市内各知名高中及区外中专招生800人左右,,每年职教招生生源空间不足1000人,再加上一部分学生厌学外出打工,能够进入东川职中的学生就为数很少。
2.社会重普轻职的观念还没有根本转变。由于目前社会上还存在“重学历、轻技能,重普高、轻职教”的观念。一定程度上影响招生和学生稳定。3.东川职中底子薄,缺乏品牌专业、教师,软硬件条件和众多老牌职业教育学校相比还有很大差距,在招生市场上缺乏竞争力,招进来的学生稳定也难,学校需要一个发展的过程。
4.体制不顺。东川区职成教中心与区教育局属于并列单位,区职成教中心不管中学校长,在形成发展东川职教共识、实施招生的具体工作上执行力就难免出现一些问题。
(二)现有专业实训实作条件差,专业课教师及实训教师严重短缺
我区职教基础设施建设在省、市、区大力支持下,取得了一定成绩。但由于过去的基础太薄弱,许多专业没有足够的资金,实训实作设备简陋,工位不足,无法满足现有学生数量的需求。同时,由于整合学校教师多为干部教育、成人学历教育和基础课教师,职业技能课专业教师严重短缺,现有五个专业仅有专业课教师20人左右,并且20多人中除了计算机专业的8个人外的'其它专业课老师都是相近专业转型而成。由此,基础课教师闲置,专业课教师严重不足的矛盾,成为东川职教发展的严重制约因素,无法满足市场化办学的需要。
(三)建设资金短缺区职成教中心使用bt模式建设的宿舍楼还有580多万的历史欠账没有偿还,20xx年在区职成教中心实施的新校建设虽然已贷款一个亿并争取到上级补助资金近1200万,工程完工尚有较大资金缺口,且主体工程完成后仍需要大量的专业建设资金。