课前演讲稿(汇编15篇)
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的课前演讲稿，希望能够帮助到大家。
课前演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是“祖国在我心中”。
翻开昨日的历史，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，祖国的兴旺，民族的富强而抛头颅，洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。又有多少优秀的中国儿女，在祖国遭遇外强肆意践踏之时挺身而出，用自己的血肉之躯，与侵略者进行不屈不挠，不卑不亢的斗争。赵一曼，邓世昌…无数先烈，血沃中华大地。他们心中都有强烈的民族责任感，怀着同样炽热的爱国之心！梁启超老先生的《少年中国说》中曾写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进度则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”因此“祖国雄起”“祖国强”等口号并不是随随便便喊几句，我们应该拿出行动，给蔑视中国的外国人一个有力的回击！让他们明白，中国知识一头沉睡的雄狮，有一日，它必定会醒来，吼叫，咆哮！祖国，亲爱的母亲，听，你的`孩子在申请的呼唤着你。让我们一起努力，用我们的智慧和汗水，把祖国的景秀山河装点地更加炫丽，让灿烂的历史再铸新的辉煌！
让我们深情的说：“祖国， ……此处隐藏9406个字……!
情况不同是这样一个故事：
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说："他常常捉我们，我们并不大呼小叫。"小猪听了回答道："捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，是要我的命的?"
立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!
初一语文课前三分钟演讲稿四：给予
大家好，今天我要讲的题目是《给予》。
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。
"这是你的房子，他说，"我送给你的礼物。"
他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地"建造自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的'"房子里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着："生活是自己创造的!"
我的演讲到此结束，谢谢大家!
