教学工作会议发言稿
在快速变化和不断变革的新时代,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的教学工作会议发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教学工作会议发言稿1今天召开这次教育教学工作会议,主要是:总结上学期我校教育教学工作取得的成绩,交流经验,查找问题和不足,明确本学期我校教育教学工作的目标任务,力争教育教学质量再有新提高。
首先,我要感谢各位老师的辛勤工作,本人能力有限,经验不足,但每位老师支持我,包容我,可以说在上学期我们每位老师都尽了自己最大的力量的。我们许多老师在工作中不怕苦、不怕累,学校工作比较烦琐,但我们的老师都比较好的干好了自己的本职工作。虽然成绩有好有差,这是一个多方面的因素造成的,但我想说的是我们学校的老师是优秀的。
我首先总结一下上学期的教学工作。上学期,教导处在校长的正确领导下,贯彻上级工作计划,全面落实学校工作意见,以学生为本,以实施有效教学为主题,以提高学校的教育教学质量为目的,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,全面提高教学质量,实现师生共同发展。我认为在上学期我们有以下几点做法值得表扬:
1,“晨读、午题、暮省”做得较好。早上,每位语文老师早早到校,指导学生的读,中午数学老师出一些有针对性的题目让学生练,下午课外活动时间各科老师抢着上课,从 ……此处隐藏32886个字……为农村初级中学,如何提高农村初中生的品德行为是他们德育工作的重要方面,于是提出了《初级中学农村初中走读生品德行为教育研究》。
安心研究
安心研究就是要静下心来研究。现在做老师的受到各方面的影响与诱惑,个别老师无法静下心来教书,我在20xx年就写了一篇论文《静下心来教书,潜下心来育人》,课题研究更是如此。
安心研究,就要踏踏实实地研究,要解决教育教学难题,促进自身的`专业发展。那么,课题如何解决教育教学中的实际问题?一要转变观念,课题研究不能为名和为利,也不是为了装点门面,二要研究教育教学中的存在问题,不能脱离工作实际,三是把研究过程与平时工作的情况结合起来,做好了平时工作,也就夯实了研究过程,四要把平时的工作效果与研究成果结合起来,我们平时撰写的论文、教学设计,学生的习作、心得体会,老师工作日记、一节公开课,甚至我们平时设计的作业或试题,都是研究的成果。
信心研究
放弃立项课题研究是自信心问题,也是道德问题,影响学校声誉。例如,我市某年被省批准立项的课题有11项,其中阳西县有5项,占了全市的45.45%之强,但是有两间小学放弃了,受到市里面的批评,影响到全市的评优,本来有三个名额,后来只有两个名额。
研究不是盲目的自信,要掌握研究的方法。课题研究是特殊的实践活动,从这项活动要具备一些基本技能和方法。一方面,必须在研究活动和实践学习中掌握,所谓“从教学中来,到教学中去”,在教学实践中不断积累知识与方法,并运用到教学实践中去,以提高科研的基本功。另一方面,在交流中学习,主要是各种学术研讨会或培训。还有一种是培训或进修。培训的种类有很多,比较高端的有名教师名班主任的培训,又如我华南师范大学进修教育硕士。