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实用文书写作课程教学总结:严格训练 夯实功底秘书-教学工作总结
这门课程是实用文书写作,要求上比较严格,格式以及用词方面也必须严谨规范,不能有半点差错,没有上学期基础写作那么轻松,自由地抒发情感。但是,这门课程给了我们一笔极其丰富的财产。通过严格地训练,提高了我们的写作能力,扎实了我们的写作功底。
在这门课程中,老师也有为我们分组,全班分为6个小组,每组都有1名组长,分工很明确。这门课程的作业有时是独自一人完成的,有时是以整组的上交。这门课程主要分为七个课题,每个课题包含了几个任务。本学期到现在为止,老师已经为我们授完了五个课题,也就意味着我们已经学过了并锻炼过几十种文书写作了,这是一笔多大的财富啊!
一、基础知识打好基底
课题一是应用写作基础知识,老师在这部分是稍微带过。主要是介绍公文的格式,以及必须注意的细节等。
二、严格训练提高我们的写作能力
课题二是行政管理文书,这部分,老师讲了八个任务:任务一是决定的写作;任务二是通告写作;任务三是通报写作;任务五是报告的写作;任务六是请示的写作;任务七是批复的写作;任务八是函的写作。这些都属于公文写作,要求是极其严格的。
老师在授课过程中,只能很谨慎的并按照课本上的节奏一点一滴地讲,很仔细地授完每一节公文写作课。虽然,这样的授课,突如其来,让我们感到很枯燥、乏味,仿佛又回到了应试教育,有 ……此处隐藏2676个字……还可以。
所有的代表已经演讲完毕了,由老师为大家点评了,老师都有概括出优缺点,优秀的继续发扬,不足的改正过来。这次演讲比赛,让我们学会了如何去模仿,如何做到活灵活现,模仿到位。
六、经验教训的总结
本学期的《秘书实用文书写作》也接近尾声了,我相信大家都学到了很多,知道公文是如何撰写的等。同时,也获得了许多乐趣。
这课程,真的很实用,大大提高了我们的写作能力,严格地训练着我们,扎实了我们的功底。但在刚开始时,我们误会了老师的用意,大家都没怎么心思去学,失去了动力,总觉得上学期比较好一点,那心态还是停留在上学期,这样学到的东西真的会很少。
文书写作,虽然很枯燥、乏味,很难学,但是这一门课程能让我们真正的学到很多,对我们今后的工作岗位有极大的帮助。我已说过,,我们锻炼过几十种文书写作了,这是我们一生中的一笔财富,是属于自己的财富。本学期学到的东西,远远比不上上学期的。上学期只要老师稍微点拨下,我们就可以发挥想象,做得很好,而这一学期是得用心去学,扎实地学,严格地训练,才可以做得较好。在这其中,我有时也会被它难倒过,实在不知从何入手,才能符合规格。这证明了我的功底还不够扎实,所以我只有继续用心,静下心去研究,才能写出一篇基本上合格的文书。
文书不是在纸上谈兵,而是可以去实践、运用的。所以,希望大家能吸取教训,总结经验,端正心态,认真去学,真真正正地把《秘书实用文书写作》学到手中,今后可以很好地运用它。
最后,我们应该感谢xx老师,还有xx老师,他们挺不容易的,为了让我们能学好这一课程,并不会感到枯燥、乏味,他们绞尽脑汁,千方百计地调起我们的学习积极性,真的辛苦他们了!在这,我代表大家感谢你们!