关于学习委员工作总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的关于学习委员工作总结，希望对大家有所帮助。
关于学习委员工作总结1时光飞逝，转眼间，大一的学习生活即将离我而去。在这一学年里，我一直当任着班上学习委员这一职务，学习到了课本中不能学习到的东西。首先我要感谢当初辅导员和同学们的大力支持。没有大家的决定，就没有今天的我。
学习委员是班上的一个重要职位。当初我竞选的时候我就在想，要当就当最好的，不能辜负大家对我的信任。然而之后我才发现，理想很丰满，现实很骨感。虽然有了好的工作计划，但计划有时赶不上变化。后来我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好。
晚自习上，没有好好维持纪律。因为我想，大家都是大学生了，应该不用我多管了吧，再多管的话，同学们就会觉得我很烦，就没多管，所以晚自习的纪律一直就不能算很好。一个集体中难免有几位比较活泼好动点的同学，但这在一定程度上影响到认真上晚自习的同学。我觉得这一点我做得特别不好，这在相当的程度上影响到学风的建设，那我还能算学习委员吗？
虽然在晚自习的纪律维持上做得离理想有点差距，但有些工作是我做得比较满意的。
1。认真做好课堂考勤工作，确保班级日志的内容准确无误。
2。积极配合任课老师工作，安排 ……此处隐藏9857个字……了解。
5、每月做好考勤记录，评优时提供有用的记录。
6、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。
二、感想反思
如果要用4个字来总结本学期担任学委的感受，莫过于“困难重重”了。
而更重要的是，如若自己的成绩只属平庸，进行日常管理或是学习指导时必定缺乏威信，难以使人信服。对于学委，自身对于成绩的要求以及因工作而耽误的学习时间摆在那里，其所需要面对的困难和承受的压力可见一般。然而，最大的困难，则是进入大学以后大家心里的改变。大学往往强调人的综合能力，这与大学生活之“小社会”的称号是相符的。然而大部分，甚至可以说是绝大部分的同学，错把“判断一个大学生是否优秀的标准已不单单是学习成绩”理解成“一个大学生的主要任务已不是学习”。与高三相比学习态度发生了翻天覆地的变化。诚然，以一个高三学生的标准来要求一个大学生是可笑的。但是许多同学声称“已经成年，应该自己管理自己”，却并没有表现出应有的自制力。当情况发展到已无法完成基本学习任务而班委出面干预时，又往往认为这是“多此一举”“招人厌烦的行为”。因此，学委工作的开展在如此这般思想的影响下显得举步维艰。某些提醒同学交作业的学委无奈沦为讨作业的“追债者”……
这份总结，不求能解决怎样的问题，展示怎样的功绩，只希望每一位看过此总结的人，对于大学生活中班干部如何开展及如何开展好工作这以问题，能够有所想，有所思。
最后我相信，在大家的努力下，我们的班集体会更加美好的。我们班的学习成绩和学风都会有进一步的提高。也希望大家在以后的学习生活中愉快的度过美好的大学时光，也会把大学中的日子留做人生中的美好回忆！
