生物教研组工作总结

生物教研组工作总结【推荐】

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的生物教研组工作总结，希望对大家有所帮助。

忙忙碌碌一个学期又悄然而过，在结束之余回看学初制定的工作计划，绝大多数工作都能认真完成，现将本学期工作情况总结如下：

一、常规工作紧抓不放

教学常规管理是教学质量的保证，只有把教学常规管理落到实处，教学质量才会稳步上升。本学期，我们对备课本、作业本、进行了常规的检查，但是检查一改之前的检查的方式，而是让全体语文老师参与检查的过程，这既是检查，更是一种学习。

备课本。检查了两次，一次是协助教导处的检查，主要关注备课是否达量，是否有二次备课。第二次的检查全员参与，每位语文老师集中在一起，选择自己想看的备课本进行检查学习。这样大家在一种比较宽松的氛围中学习着、交流着。能够更多地关注到他人备课中的优点，能够取长补短。

作业本。低年------默写本和练习册，中年级--------默写本和练习册；高年级------默写本和大作本。在学期初的时候，我们再次修正了我们作业本的批改要求：有必查作业、作业的格式、批改的格式、改正的格式等，正因为有了统一的标准，所以我们在互查的时候，发现作业的整洁度较以前进步不少，作业的 ……此处隐藏23157个字……生物课教学外，还兼初中两个班和高三六个必修班的生物教学，并兼补习班生物教学及班主任工作，他是任教班级和跨头最多的老师。瞿桂芳和奚红凤老师除各任教高三一个班的生物教学外，还任教高二各两个班的生物教学，奚老师兼教的高二两个民办班教学工作，学生素质比较差，她经常找学生个别谈心，帮助他们树立起学习信心。在几次考试中，民办班和统招班的距离在缩小，本人还兼生物竞赛辅导工作。本学期，我们组在没有生物实验员的情况下，克服重重困难，坚持把本学期应做的实验全部完成，在做实验期间，我和奚红凤老师经常晚上在实验室准备，第二天一早又来准备，并指导何俊老师如何兼好实验员管理工作。在全组同志的共同努力下，20xx年高三学生生物选修班学生成绩在几次联考和统考中都取得了较大的进步。在上学期我和黄俊老师辅导的生物竞赛中，徐萍同学获得生物奥赛全国三等奖，还有六名同学获省级二等奖，四名获省级三等奖，镇江市三等奖两名。在“生物课堂教学中渗透环境教育课题研究”过程中我们组也做了大量的工作。9月份，何俊老师带领学生进行了水质污染检测，并写了相关的调查报告。围绕课题我们上学期对高一年级举行了一次环保知识竞赛，在高二年级举行了一次环保知识小论文竞赛，并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上，我们还写了不少的研究性论文，瞿桂芳撰写的《谈谈生物高考中解题技巧与策略》等四篇论文在省级刊物上发表，还有一篇在省举行的“师陶杯”竞赛中获三等奖。奚红凤老师撰写的《环境激素的危害和防治对策》等三篇文章在省级刊物上发表，其他老师也写了一篇有质量的论文。在学校举行的科普讲座中，本学年，瞿桂芳进行了一次“现代生物技术”专题讲座，何俊老师“天体与生命”、“科幻赏析”，朱大成老师的“花卉栽培”等讲座均受到了同学们的一致好评。