教学工作总结(集合15篇)
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学工作总结1学期末，因为特殊原因，我匆忙上阵担任了四（4）班的数学教学工作。对我来说，这是一次全新的挑战和尝试，为了不误人子弟，不辜负学校领导的信任，我积极创造一切可以学习的机会，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤勉、踏实的工作作风落实数学教学工作。为了更好的开展以后的教学工作,提高本班数学成绩,现将本学期的工作总结如下：
一、教学任务完成情况及学生掌握情况
本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生较好掌握各单元的教学目标。
二、主要成绩和经验
在承担数学教学工作期间中，我始终按照数学学科要求严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个新教师的身份要求自己，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅各方面，兢兢业业，从不敷衍了事。
课前，我总是认真钻研教材和教学用书，吃透教材内容，把握教学重难点，揣摩教学方法，设计教学流程，优化教学手段，努力在认真备课和准备中，实现再学习，使自己尽快接近或达到一个数学老师的标准。同时，我还充分利用多媒体课件的优势资源，化难为易，用独具匠心的环节设计 ……此处隐藏28866个字……耳先天失聪，几乎听不见任何声音。她不愿把这事说出来，以免被人嘲笑。早在幼儿园时，丽娜就发现没人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重复的话对不对，所以，每次测验时，丽娜都假装用手捂住了耳朵。这次同往常一样，丽娜又是最终一个。她心想：教师会说什么呢以前，教师一般会说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
最终轮到丽娜了。她把左耳对着伦纳德教师，同时，用右手紧紧捂住了右耳，然后，悄悄抬起一点，这样就足以听清教师的话了。她静静地等待着，然后，伦纳德教师说了一句话，这句话仿佛是一束温暖的阳光直射她的心田，抚慰了她那颗受伤的心，这句话改变了她对人生的看法。这位美丽而亲切的教师轻轻地说：“我期望你是我女儿！”
这短短的一句话，给了一个常受嘲弄的残疾儿童以震撼内心的巨大的欢乐和生活的勇气，丽娜从此不再孤独，不再自卑；因为她明白自我最爱的教师也爱自我！乌申斯基说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”
每一个孩子都是祖国的期望，民族的未来。对每一个孩子我们都应当耐心、细心。对于每一个孩子我们都应对他们充满期望，真诚地爱着他们，把他们当作是自我的女儿或者儿子，把浓浓的师爱化作每一个孩子心中最美的云彩，必须会有更多的奇迹和惊喜。人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在自我的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。套用奥斯特洛夫斯基的一句名言作为我的结束语——一个好教师的生命是应当这样渡过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而悔恨，也不因误人子弟而羞愧。这样，在临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的精力献给了孩子。
