历史教学工作总结(集合14篇)
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的历史教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
历史教学工作总结1本学期的工作学习已经接近尾声，现将本人在本期的学习情况作如下总结：
一、踏踏实实学教材，认认真真写反思
首先说历史教学。由于我本人历史知识欠缺，专业水平不高，所以在每上一节课前我都要花费很大的心思研读教材精心备课，每节课前都要上网查阅许多相关资料，直到把教材上的每个字都弄清楚为止。所以，历史教材上常常被我画得密密麻麻。
其次说我的教学反思。每堂课后我都及时地写下教学反思，每过一个阶段我也要写下一个阶段的反思。我每天都在不断地反思自己的教学，在反思中不断提升自己。截止目前，我写下35篇教学反思，其中包括26篇课后反思（13篇是纸质的写在导学案上13篇写在word文档上）和9篇阶段反思。
每节课后每一个阶段后我都会用心去记录我的失败和我的成功或者点滴收获，每记下一次就感觉自己能够长进一点点，我相信自己只要长期坚持下来，我的历史教学水平以及自己的教改水平肯定能提高。
二、兢兢业业干工作，扎扎实实抓学习
除了扎实地努力地搞好历史教学工作外，我从来都没有让自己闲下来过， ……此处隐藏25707个字……研组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常上网查阅相关资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同组有经验的老教师研究教学环节。复习的时候，我把一些典型的练习题让学生一起做，有效地调动了学生思
考的主动性。我发现，如果一堂课准备的充分了，有把握了，上起课来也就自信多了，学生反应的也比较积极。相反，有时因为种种原因，我不能及时备课，或者有些教学环节处理的不到位，整个课堂的教学效果很不理想。所以，今后我将严格要求自己提前备课，并将单元备课、课时备课有机结合起来。 2、听课方面：开展听课活动是一种提高教学的最行之有效的办法。本学期，我能够按要求听完15节课，除了听指导教师的'课外，我还听了其他年段、其他学科老师的课。每个老师在教学中都有其出色的地方，不同的教学方法产生了不同的效果。通过听课，我发现自己的不足，并在教学中及时地纠正；通过听课，我也学到了很多老教师的教学经验，并在教学实践中适当地应用。
3、帮扶方面：通过本学期两次月考，我对各个班级学生的历史水平有了大致的了解。依据考试成绩以及个别学生的课堂表现情况，我制定了比较切合实际的教学计划并给予实施。我主要是把晚自习留给学生，同时利用晚自习的时间对学生在平时考试中容易出现错误的内容和习题进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。
学海无涯，特别是作为一名教师，更应该努力学习，加强自身的素养。因为只有这样，才能以身作则，树立榜样。这是我近一学期来的最大感受。
壬辰岁末
20xx年xx月xx日
