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学习经验分享发言稿

时间:2023-06-10 18:56:46
学习经验分享发言稿

学习经验分享发言稿

在发展不断提速的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以帮助发言者更好的表达。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的学习经验分享发言稿,希望对大家有所帮助。

学习经验分享发言稿1

各位老师,同学们:

我是xx班的xxx,今天,我国旗下演讲的题目是《自信,走过期末》

伴随着清晨的第一缕阳光,我们迎来了一个新的早晨,每一天,都附带着希望的露珠,闪着新鲜的光芒,同学们,下个星期我们将再次迎来令人心动的期末考试,此时的你,是怎样的心情?在过去的时间里,我们收获着快乐,收获着成功。现在,终于,要给自己一个答案了......

复习很苦,但不代表是一种折磨,仔细品味,苦中依然存在着甜,得到了你以前所不知道的,你不快乐?懂得了人生需要奋斗,你不快乐?创造了你的世界的真理,你不快乐?相信,都是肯定的!在考场中,让我们以平静的心去对待,特别是初三的朋友们,每一次的考试对你们来说更是意义非凡,所以你们在拼,再奋斗,而我们,总有一天,也会向你们这样,这样用力冲,尽管洒下了汗水和泪水,依然站着,向着远方眺望,然后,会笑笑,擦擦汗,骄傲的宣布:我努力了,我奋斗了,我拼博了,瞧!梦想还很远,但是我已在走向它!”

面对即将到来的考试,我们要对自己有信心,有信心便会有热情、有动力,便会专注其中、倾力去做,因而成功的希望就会大得多。相反,你若总是胆怯,那么即便是最简单的事也谈不上成 ……此处隐藏8834个字……似之处。在学习知识时,要多从其本质入手,深入思考,这样,既能深入思考,还能使知识真正属于自己

2、课堂笔记也很重要。记笔记,就是在自己的理解的基础上,记下一些重点、疑难点等。笔记不需要太多,能有助于对知识的理解才是最重要的。

到了高中,需要记忆的方程式的量也大量增加,对于海量的方程式,我们该如何记忆呢?

(1)结合老师上课所做的实验。如果想不起来一个方程式,可以回忆回忆老师上课是否做过这个实验,有没有令你记忆犹新的反应现象,如果有,通过对课上实验的回忆,相信你一定可以记起这个反应的方程式。

(2)从反应原理入手。一切的反应都遵循一定的原理。作为一个氧化还原反应,反应中如果有化合价的升高,那么一定会有化合价的降低。在书写反应方程式的时候应当多加注意。具有类似的反应原理的方程式可以放在一起记忆,找到其中的规律,会使记忆变得更加轻松有效。

(3)对于规律的记忆。比如,在书写离子反应方程式时,哪些物质是可以拆分的,哪些物质是不能拆分的。对此,只需要记忆可以拆分的强酸、强碱和可溶性的盐,每每做到这种题,想想这种物质是不是应该拆分,才能根本解决这一类的问题。

常言道:“兴趣是最好的老师”。与初中的基础知识相比,到了高中,知识点变得更多、更深入,物质变得更多了,需要记忆的方程式也随之增加。但是,兴趣可以作为发动机为学好这门学科提供充足的能量。最重要的是,要对自己有信心,不要因为一时学不好而对自己丧失信心,从而失去前进的动力。当你体验到成功的喜悦后,一定会对化学产生浓厚的兴趣。

有了高昂的学习兴趣,再佐以适当的方法。从本质入手学习化学,才能使化学学习更巧,更轻松!

我的讲话完了,谢谢大家!

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