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分享演讲稿

时间:2023-11-16 16:23:41
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分享演讲稿1

王:老师们,同学们,大家好,我是二年级一班的王安然,今天我和与老师演讲的题目是:

合:《春天,就在我身边》。

王:微笑着送别冬天,我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节,这是一个生命重获新生的季节,这是一个充满快乐与希望的季节。

于:孩子,你看,春天悄悄地来到了我的身边。春风伴随着春雨拂过大地,如闹铃般唤醒万物,仿佛在说:“时间到了,该起床了!”草儿听到了,伸了伸懒腰,钻出了地面;树儿听到了,悄悄地发出了新芽;水儿听到了,唱起了那首丁丁冬冬的歌谣。

王:老师,你看我们班级中那一株株的.小植物,在同学们每天企盼的目光下,在春天灿烂阳光的照耀下,熠熠生辉的闪耀着成长的光芒。第一天,第二天,第三天,一颗小小的种子,慢慢地变成了小芽,我们用手中笔记录了他们的成长,字里行间满满地全是我们期望。 于:让我们一起相约春天,种下希望:老师们,我们约定尊重每一个学生,寓教于乐,潜心教学,终身学习。

王:同学们,我们约定每天按时上学、认真听课、养成良好的学习习惯;我们约定课间文明休息,和同学友好相处,养成良好的礼仪习惯。

于、王:我们约定从今天 ……此处隐藏14504个字……理,演讲者在开场时说几句赞扬性的话,可以尽快缩短与听众的感情距离。但要注意分寸,不然会给人哗众取宠、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式

演讲者根据听众的社会阅历、兴趣爱好、思想感情等方面的特点,描述自己的一段生活经历或学习工作上遇到的问题,甚至自己的烦恼,自己的喜乐,这样容易给听众一种亲切感,从而产生共同语言,双方的感情距离一下子缩短了。

5、悬念式

也叫“故事式”,就是开头讲一个内容生动精彩、情节扣人心弦的故事或举一个触目惊心的事实来制造悬念,设计的一种情境,一种氛围,令人神往,令人关注,使听众对故事发展和人物命运深表关切,从而仔细听下去。

6、直入式

这种开头的方式是开门见山,言简意赅,单刀直入,直截了当接触演讲的主题。

7、道具式

又叫“实物式”,演讲者开讲之前向听众展示某件实物,给听众以新鲜、形象的感觉,引起他们的注意。实物可以是一幅画、一张照片、一张图表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默诙谐的语言和新奇贴切的比喻开头,既能紧紧抓住听众的心,引人发笑,又能活跃会场气氛,让人在笑声中思考。

9、忠告式

演讲者采取郑重其事的态度,向听众讲明利害关系,以引起大家的.警觉,从而增强演讲的实际效果的一种方式,一开始就讲出了事态的严峻,引起了听众的注意和警惕,使听众产生了急于欲听下去的迫切感。

10、渲染式

创造适宜的环境气氛,引发听众相应的感情,引导听众很快进入讲题的开头方法。这个开头,只用短短的两句话,便把听众引进了一个庄严、肃穆、沉痛、对革命导师敬仰的气氛之中,有利于听众接受演讲的正文所欲展开的谈论。

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