期末演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编整理的期末演讲稿，希望能够帮助到大家。
期末演讲稿1老师们，同学们：
早上好!今天我讲话的主题是：《期末考试来了，你准备好了吗》
不知不觉，距离期末考试还有十来天的时间。又到了收获的季节，相信我们又多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光;我们兴奋，是因为又到了我们验证自我的时刻;我们期待是因为又到了我们展示自我风采的时刻。面对日益临近的期末考试，我想给同学们提出几条建议。
1、要有明确的目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问调查的学生这样一个问题：你们有目标吗?只有10%的学生确认参与他们有目标。研究人员又问了第二个问题：如果你们有目标，那么，你们是否可以把它写下来呢?结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的人。可见，人生目标的.确定，对一个人的一生来说是多么重要!
因此，我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，时时提醒自己、鞭策自己。
2、从现在开始行动，合理利用时间
十天的时 ……此处隐藏12992个字……期末演讲稿15
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx，今天我演讲的题目是《如何将知识转化为能力》。
古人云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。如果没有一定的知识储备，就不可能拥有出色的能力。正如摩天大楼离不开地基一样，各种能力的形成都离不开知识的积累。也正是知识锻炼了能力。那么是不是有了知识，就一定拥有能力呢？答案当然是否定的。同学们，白天的我们，在知识的海洋中畅游，夜晚的我们，在习题的世界中奋战。可尽管如此，在地理实验中，面对熟悉又陌生的仪器，我们还是手足无措，因为我们缺乏动手能力；在英语竞赛中，面对每天见面的英语单词，我们却还是哑口无言，因为我们缺少口语的操练；在各种竞选活动中，面对台下的听众，我们还是忐忑不安，因为我们缺乏演讲才能。
那么如何将知识转化为能力呢？那就需要我们善动脑、多张嘴，勤动笔，多操练。老师传授的知识要先消化，再吸收，经过一轮又一轮的循环往复，最后经过自身的创造，形成一定的能力。就拿英语的.学习来说，首先要有一定的积累，语法常识，经过老师的传授，学习的练习，达到一定的程度，才能扎实地掌握知识。但在日掌生活中要灵活运用，将知识用于实践中，这样，才能真正做到将知识转化能力。
期末考试即将来临，希望同学们以平常的心态对待，不要过分在意成绩，这只是对我们知识掌握的检验。给自己最大的鼓励：相信自己，我能行！来增强自己的自信心。把所学的知识牢记于心，在考题上灵活运用，把知识与能力相结合。最后，祝愿大家能在这次考试中取得优异的成绩，回报辛勤劳动供我们读书的父母，回报勤恳传授我们知识的老师。莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。
我的发言到此结束，谢谢大家！
