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实习班主任工作总结

时间:2023-06-06 00:57:50
实习班主任工作总结13篇

实习班主任工作总结13篇

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的实习班主任工作总结,希望能够帮助到大家。

  实习班主任工作总结 篇1

我于20xx年3月14日至4月20日在新兴中学进行为期6个星期的教育实习。在这6周里,我按照《青岛大学师范学院20xx年教育实习计划》的要求,我尽职尽责,为人师表教书育人,处处注意自己的言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作台,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,积极努力实习学校布置给我们的任务。实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!作为一名实习班主任,没有老教师丰富的带班经验,自己在摸索与反思中走过。在这过程中我喜悦过,激动过,也伤心过,失落过。认真的回想这6周的点点滴滴,我在教育学生成长,自己也在成长。

班级是学校教育,教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者,组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生 ……此处隐藏16032个字……,较好地完成了班主任工作。现将班主任工作总结如下:

一、在班级工作中注重对学生进行思想教育,注意尊重学生人格。

对学生进行思想教育是班主任的首要任务,也是做好班级管理的关键。当然,思想教育并不等于板起面孔说教,而是要对学生摆出事实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生、信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生一定会支持班主任工作。我班学生孙翔,纪律观念淡薄,以前经常缺课,说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,临近高考,怕影响他的成绩,经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,

只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。

另外,在做思想工作的过程中,注意尊重学生的人格也很重要。我班学生李龙江因翻围墙受到处分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上学。我多次与他长谈,讲清道理,并为其保密,使他放下包袱,顺利地通过了毕业考试,并积极准备高考。

二、在学习上严格要求学生,指导学生更好学习。

在班主任工作中,我分析学生情况,协调好各科任教师之间关系,做到因材施教,全面发展。从学生考试情况看,收获还不小,许多学生的成绩有了明显进步。

三、开展丰富多彩的课外活动,发展学生特长。

我班有一批文艺特长生,针对这种情况,我鼓励学生在紧张的学习之采,开展一些有益学生身心健康的文体活动,让学生的专长得到展示,增强了学生的自信,报考文艺的十一位考生,在三月份的专业考试中全部合格。

总而言之,班主任工作联系着千家万户,关系着祖国的未来,作为班主任,要不断拓宽视野,培养教育能力,全面提高个人素质。

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