房屋建筑学实习报告

房屋建筑学实习报告

在现实生活中，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的房屋建筑学实习报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时间过得真快，不知不觉来到公司已经三个月了。回顾入职以来的工作，在公司领导和同事的支持和帮助下，我严格要求自己，按照公司的要求做好自己的工作。通过三个月的学习和工作，我在工作方式上有了新的突破，工作方式也有了很大的改变。在生活中我学到了难得的经验和社会感悟。我从以下几个方面总结一下这段时间的感受。现将入职公司的工作情况总结如下：

一，努力学习，注重实践，不断提高自己的素养和工作能力

始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法，切实用理论武装头脑、指导实践、促进工作。积极主动的思考，积极将自己已有的知识运用到社会实践中，从而检验知识在实践中的有用性。所以在三个月的实习中，感觉学习没有尽头。社会在变，人也在变，所以有一天不学习，就会落后。通过这三个月的实习，结合施工现场的实际情况，认真研究图纸上设计的是什么，让工作中的难点有最有力的解决方案。通过对这些工作规定的学习，进一步加深了对各项工作的认识，能够实事求是地开展各项工作。

二、以中心为重点，突出重点，各司其职，以极大的热情投入工作

我以认真负责的态度对待每一份工作。刚开始因为缺乏 ……此处隐藏56567个字……>

1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况；

2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序；

3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求；

实习收获和总结：

在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。

（一）建筑学知识

参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下：

学校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。

校园的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注重节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。